Le Cégep de Lanaudière a pour mission d’offrir aux étudiants une formation collégiale de qualité et ainsi permettre le plein développement de leurs habiletés afin de pouvoir jouer leur rôle de citoyen impliqué dans leur milieu et capable d’ouverture sur le monde. Il a également pour mission d’offrir aux adultes et aux entreprises des formations de niveau collégial répondant à des besoins de formation continue.
Conformément à ce qui est énoncé dans la Loi sur les collèges d’enseignement général et professionnel, la mission propre d’un collège constituant consiste à mettre en œuvre les programmes d’études collégiales que le Cégep de Lanaudière lui confie et de collaborer au développement social et culturel de la région qu’il dessert.
Dispenser des services répondant à des critères et des standards élevés.
Inventer, concevoir, réfléchir de manière originale.
Se montrer ouvert et tolérant aux différences entre les individus et les groupes.
Répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs.
Développer de nouvelles connaissances et de nouvelles façons de faire.
Travailler de concert et participer à une œuvre commune.
En consultant la version sommaire ou la version complète du Plan stratégique 2023-2028 du Cégep de Lanaudière, tu en apprendras davantage sur notre mission, nos objectifs et nos valeurs ainsi que sur les orientations ciblées par notre communauté pour les années à venir.
1968
Le 3 avril 1968, le Conseil des ministres de la Province de Québec, conformément à la Loi des Collèges d’enseignement général et professionnel, a créé le Cégep Joliette – De Lanaudière, en regroupant 4 institutions déjà existantes, soit le Séminaire de Joliette, l’École des Métiers (section technique) de Joliette, l’École d’infirmières de l’hôpital St-Eusèbe et l’Institut familial de St-Jacques.
Le Collège de L’Assomption, fondé en 1832, commence à décerner le diplôme d’études collégiales, tout en demeurant, à ce moment, un établissement scolaire privé.
Un mouvement citoyen s’installe dans Lanaudière, visant à rendre la formation collégiale plus accessible aux habitants de la région Les Moulins.
1998
Le 3 juin 1998, le gouvernement du Québec a adopté les lettres patentes permettant la création du Cégep régional de Lanaudière et de ses trois collèges constituants, le Cégep à Joliette, le Cégep à L’Assomption et le Cégep à Terrebonne.
En créant ce nouveau modèle de gouvernance, le gouvernement du Québec respectait ainsi son engagement de permettre au patrimoine éducatif de deux institutions bien établies – le Cégep Joliette – De Lanaudière et le Collège de L’Assomption – de se perpétuer et de grandir. Il permettait aussi l’émergence d’un troisième collège à Terrebonne pour une communauté qui n’avait pas accès à de l’enseignement collégial sur son territoire.
Le modèle régional a aussi permis de regrouper les services administratifs régionaux et la formation continue sous un même toit, au centre des services régionaux à Repentigny. En septembre 2011, avec l’arrivée d’une nouvelle direction générale, le centre des services régionaux a graduellement changé son appellation et est ainsi devenu, dans le vocabulaire courant, le siège social.
2024
Aujourd’hui, le Cégep de Lanaudière, c’est :
Le Cégep est un acteur socio-économique d’importance pour Lanaudière par le biais de ses activités de recherche, de ses partenariats avec des entreprises d’ici et des activités sportives et culturelles qu’il accueille. Il est un acteur incontournable au chapitre de la formation de la main-d’œuvre pour divers secteurs économiques de la région.